La aventura de ser docente

..........................MI COMENTARIO A LA AVENTURA DE SER MAESTRO.............................


Tras de leer el escrito del maestro Esteve, pienso que la gran mayoría que somos docentes, son por causas que se presentaron en nuestro camino, distan mucho de las expectativas, que en la universidad teniamos al cursar una carrera profesional, nunca imaginamos que dar clases nos llevaría como una profesión que en su momento no elegimos como tal, ya que al terminar nuestra carrera se nos presentó la oportunidad de dar clases, y no teniendo las herramientas didácticas necesarias, nos sumergimos en el apostolado de la enseñanza, que el principio no sabiamos como transmitir esos conocimientos a los alumnos, porque una cosa es saber y otras darlas a conocer mediante las diferentes técnicas en el proceso enseñanza-aprendizaje.
¡ Cuánta entereza y decisión se necesita para enfrentarse a grupos de 60 alumnos, donde las clases de 50 minutos no son suficientes siquiera para revisar tareas,corregir errores, señalar omisiones etc. ! Y mientras estos angelitos hacen de las suyas, ya que se les olvida que están en un aula y con un maestro presente, la disciplina y el orden muchas veces ni lo recuerdan y tiene que hacerla de verdugo reprimiendo o sacando del aula a los protagonistas del desorden, y que va si repruebas a uno de ellos, que sin más te cuestionan ¿ Porqué me reprobó? y te amenazan que se van a vengar y te das cuenta que si llevaron a cabo su amenaza cuando ves los neumáticos de tu carro ponchados, y como siempre, si te quejas... ¡ nadie fué !
Otro cantar es saber que si hay alumnos que se interesan en tus clases, que mediante la introducción al tema, el desarrollo y la conclusión comprendieron perfectamente la clase, dándote un respiro de satisfacción de haber cumplido con tu deber de transmitir tu conocimiento y enseñanza como formadores que somos.
A veces el hablar de docencia se imagina uno el plan perfecto, los alumnos perfectos, el aula perfecta, la tecnología perfecta, el espacio y tiempo perfectos, pero todo eso a veces es una utopía, que nos damos cuenta rápidamente al pasar de un salón a otro, aún siendo del mismo grado, donde rápidamente nos adaptamos a las condiciones que prevalecen y a seguirle dando a la docencia.
Ser maestro requiere de amplia paciencia, dominio y seguridad.

¡ Los saberes de mis estudiantes !

Vaya, tal parece que el internet es la llave mágica para que mis alumnos descarguen sus ansiedades y energías en busqueda de diversos tópicos propios de sus edades. En el ciberespacio
se transforman y navegan en múltiples páginas con facetas distintas, algunos de incógnito y otros en franca osadía de mostrarse cual son, con el auxilio de su webcam.
Para la gran mayoría de ellos se conectan con actividad de reservorio y otros como actividad social. Pueden estar conectados por horas con alguno o varios sitios, donde el excitante mundo de la comunicación instantánea, el chateo, el correo electrónico, las páginas científicas, el juego, las noticias al momento, las compras, las oportunidades de empleo, la wikipedia, la encarta online, hace mas placentera la vida del estudiante con compromisos de diversa índole.
Algunos de mis alumnos son bastantes diestros en el manejo de la computadora y el internet, otros no lo son tantos, por ejemplo, me avoqué a averiguar en uno de mis grupos constituido por 44 alumnos quienes tenian computadora en sus casas.
La respuesta fué 18 solamente, y de esos 13 estaban conectados a internet.
Haciendo un sondeo, me encuentro que el 80 % de los alumnos utiliza el internet en sus ratos libres y el 20 % restante solo cuando tienen que hacer un trabajo de consulta.
Para asegurar un compromiso en la utilización del internet con mis alumnos, les pedi crear un video de un tema de las clases para que dieran su opinion e intercambiaran a su vez.
¿Quienes les enseñarán a otros? Los alumnos mejor capacitados y con conocimientos en el manejo del internet serán los que a su vez asesoren a los demás con problemas de dominio.
¿Dónde lo harán? En www.youtube.com.
La evidencia de este logro se dará una vez que los alumnos hayan publicado su video y la debida participación en los comentarios del mismo